Digitale Kompetenzen für Studierende

Zur Förderung der digitalen Kompetenzen von Studierenden vorrangig der Geisteswissenschaften werden von der SUB Göttingen und dem E-Learning-Service Lernangebote entwickelt. Das Projekt ist Teil der zweiten Förderungsphase des übergreifenden Projektes Göttingen Campus Q^PLUS .
Für Studierende ist das Erlernen eines sicheren Umgangs mit digitalen Informationen und Werkzeugen essentiell. Deshalb werden abgestimmte Angebote zur Stärkung der digitalen Kompetenz geschaffen. Diese Angebote müssen einerseits gewährleisten, dass alle Absolventinnen und Absolventen der Universität Göttingen über sehr gut ausgebildete Grundfertigkeiten verfügen, und andererseits den Studiengängen so angepasst sein, dass sie den fachspezifischen Anforderungen gerecht werden. Neben einführenden Angeboten zum Umgang mit digitalen Informationen und Werkzeugen sollen für fortgeschrittene, forschungsnahe Studienphasen neue interdisziplinäre Lehrmodule für die Vermittlung der benötigten Methodenkompetenz (z. B. für rechner- und datengetriebene Analytik oder informationswissenschaftliche Arbeit) entwickelt werden.
Ziel des Projektes ist die Bereitstellung von E-Learning-Modulen, die in enger Abstimmung mit den Lehrenden entwickelt werden, z. B. kurze Filme oder längere aufeinander aufbauende Module im Lernmanagementsystem StudIP bzw. ILIAS. Diese Lernangebote können in die Lehre eingebunden werden oder sie stehen den Studierenden als zusätzliches, freies Lernmaterial zur Verfügung. Über eine Spiegelung in OpenILIAS sind die Lernangebote als Open Educational Resources nachnutzbar.